독서의 기술, 책을 읽는 101가지 방법

독서에도 기술이 있을까? 책을 읽다보면 저절로 독서법을 습득하게 되는 것 아닌가? 라는 생각이 든다. 그렇지만 이미 세상에는 수많은 독서법이 있다. 그중 나에게 잘 맞는 독서의 기술을 습득한다면 독서를 조금 더 즐길 수 있지 않을까라는 생각으로, 다양한 독서의 기술- 책 읽는 101가지 방법을 소개한다.

전통적인 독서법

전통적인 독서법은 ‘정독’이 있다. 앞표지, 작가 소개, 목차, 프롤로그, 본문, 에필로그, 뒷 표지까지 책의 모든 구성 요소를 분석적, 해석적, 비판적, 감상적으로 읽는 독서법이다. 책을 끝까지 모두 읽는 ‘통독’과 책 전체를 다 읽지 않고 필요한 부분만 골라서 읽는 ‘선독’이 있다.

또 비슷하면서도 다른 ‘훝어읽기’도 있다. 책 전체를 읽지만 모든 부분을 세세하게 읽지 않고 전체적인 구조를 파악하면서 대략적으로 읽어내는 것을 말한다. 책을 처음부터 끝까지 다 읽는 ‘완독’을 기본으로 하지만 나에게 너무 어렵거나, 읽기 싫은 책은 완독하지 않고 ‘포기하는 독서’를 한다.

책 읽는 속도에 따라서 빠르게 읽어내는 ‘속독’과 반대로 느리게 읽는 ‘슬로 리딩’이 있다. 내가 독서 강의를 다니면서 파악한 바로는 일반적인 250~300쪽 내외의 책을 읽는데 4~5시간 소요된다고 대답하는 사람이 가장 많았고, 좀 오래 걸리는 사람은 책 한 권에 9시간 내외, 책을 빨리 읽은 사람은 1~2시간 정도로 읽는다고 대답하는 경우가 많았다.

나는 처음에 불면증으로 밤을 새면서 책을 읽기 시작해서, 속도를 신경 쓰지 않고 천천히 슬로 리딩을 했다. 그런데 책을 계속 읽다보니 속도가 점점 빨라져서 지금은, 1~2시간이면 책 한권을 읽을 정도로 속도가 빨라졌다. 다만 천천히 읽어야 하는 철학이나 역사, 과제용 책은 속독을 하지 않고 슬로 리딩으로 읽고 있다.

책을 빠르게 읽는 속독은 ‘건너뛰며 읽기’와 ‘미리보기’가 있다. ‘건너뛰며 읽기’는 여러 권의 참고도서를 분석하거나 책을 사기 전 핵심 내용을 파악하기 위해 자주 등장하는 단어와 목차를 분석해서 책을 파악하는 방법이고, ‘미리보기’는 우리가 서점에 가서 책을 고를 때 무의식적으로 사용하는 방법으로 책의 제목과 표지문구 등으로 책에 대한 기초 정보를 파악하는 독서법이다.

대부분의 책은 한 번만 읽는 ‘일독’을 하면서 새로운 책을 계속 읽는 ‘다독’을 하지만, 읽고 나서 여운이 남는 책은 다시 읽는 ‘반복독’을 하고 있다. 반복 독서는 책을 읽어도 내용을 이해할 수 없어서 책을 읽지 않는 사람들에게 필요한 독서의 기술이다. 세종대왕은 책 한권을 100번을 읽고 100번을 읽히는 ‘백독 백습’ 독서법을 실천했다. 또 미적분학을 발견한 라이프니츠는 독학으로 혼자 공부하면서 같은 책을 되풀이해서 읽어 다방면에 놀라운 지식을 쌓았는데, 이렇게 거듭 되풀이해서 다시 읽는 독서법을 ‘라이프니츠 독서법’ 이라고 한다. 링컨은 많은 책 보다는 ‘좋은 책’을 반복으로 읽는 것이 훨씬 유익하다고 강조했다.

보통은 눈만 사용해서 소리 내지 않고 읽는 ‘묵독’을 하지만, 버스 안에서나 시끄러운 장소에서 책을 읽을 때는 ‘낭독’으로 소리 내서 읽는다. 낭독은 매우 오래된 독서법으로, 중세까지는 지금처럼 소리 내지 않고 속으로만 읽는 독서가 없었고 다 ‘낭독’으로 책을 읽었다고 한다. 낭독을 할 때 사람의 뇌를 fMRI로 촬영해보니 묵독 때 보이지 않던 운동 중추가 움직이면서 뇌의 더 많은 영역을 자극하여 뇌 발달에 더 유익하다는 연구 결과가 있었다. 10세 미만 아이들이나, 책을 읽으면서 자꾸 딴 생각을 하는 사람에게는 낭독을 추천한다.

눈이 나쁜 어르신들이나 운전을 많이 해야 하는 경우에는 오디오북을 활용해서 ‘청독’을 할 수 있고, 어르신용으로 큰 글자 도서도 발행된다. 한글을 모르는 아이들은 부모님의 목소리로 ‘책 읽어주기’나 구연동화 ‘CD’ 또는 책에 터치하면 책을 읽어주는 ‘스마트 펜’을 활용할 수도 있다. 청각 장애인은 손으로 읽는 ‘촉독’, 시각 장애인은 귀로 읽는 청독을 한다. 헬렌 켈러도 청각·시각·언어 장애인이지만 촉독으로 읽었고 글을 읽으며 분석하고 해설하는 것보다 작품을 있는 그대로 마음으로 받아들이는 ‘감성의 독서’를 했다.

낙서 독서법

나폴레옹은 언제나 정독을 했고, 책을 다 읽은 후에는 반드시 ‘발췌록’이나 ‘메모’를 남겨두었다. 그래서 나폴레옹의 두뇌는 잘 정리된 서랍 같이 체계적으로 정보를 보관하여 언제든지 필요할 때 꺼내 사용할 수가 있었다. 메모하여 읽는 독서는 다양한 방법으로 할 수 있다. 책에 내 생각을 바로 적는 ‘낙서 독서법’, 포스트잇에 생각을 적어서 해당 페이지에 붙이면서 읽는 ‘포스트잇 독서법’이나, ‘밑줄’을 치면서 읽는 ‘밑줄 독서법’도 있다.

초등학교 고학년 아이들부터는 ‘생각부호 사용 독서법’을 사용하는 것도 좋다. 생각부호란 내용 중 처음 알게 된 부분이나 깨달음을 준 부분에는 !(느낌표), 의문이 드는 부분은 ?(물음표), 중요한 핵심문장에는 △(세모) 등으로 기호를 활용해서 책에 표시를 하는 것이다.

나는 책에 ‘밑줄’을 치면서 읽고, 밑줄 친 부분 중 좋은 문장이나 핵심 문장을 ‘필사’하면서 읽고 있다. 필사는 책의 내용을 요약하지 않고, 작가가 책에 쓴 단어나 띄어쓰기 문장 부호까지 똑같이 따라 쓰기 하는 것이다. 소설과 같은 문학류는 필사보다는 책의 구조를 파악하는데 초점을 두고 ‘마인드맵’으로 그리면서 읽거나, 등장인물이 복잡한 경우에는 ‘가계도·인물 구조도’를 그리거나, 도식으로 ‘구조화’하면서 읽는다.

책 읽고 쓰기를 같이 하는 ‘독서 감상문’이나 ‘서평’, ‘독서 일기’도 좋다. 요즘은 수기보다 ‘독서 앱’을 활용해서 기록하거나 ‘에버노트’나 책 페이지에 사진을 찍으면 핸드폰에 글자로 전환되는 ‘서류인식’ 이라는 앱을 활용해서 메모를 대신 할 수도 있다. 마음에 드는 글귀를 ‘SNS’에 보관하거나, 별도의 계정을 만들어 관리하는 방법도 있다.

내가 여러 가지 방법을 사용해 봤을 때는 수기로 기록하고, 시간이 좀 지난 후에 다시 SNS에 올리는 방법이 기억하는 데 가장 도움이 되었다. 사람은 정성을 쏟은 만큼, 반복한 만큼 기억하는 법이다.

장소별 독서법

책을 읽지 못할 장소는 거의 없다. 읽는 장소에 따라서도 다양한 독서법이 있다. 어디서든 읽으면 그것이 바로 나만의 독서법이다. 집에서 하는 ‘집 독서’, 카페에서 하는 ‘카페 독서’, 직장에서 하는 ‘직장 독서’, 전철에서 하는 ‘메트로 독서’, 화장실에서 하는 ‘화장실 독서’, 여행가서 읽는 ‘여행 독서’, 맥주 한잔 마시면서 책 읽는 ‘북맥’도 있다.

책이 많이 있는 곳을 찾아가서 읽을 수도 있는데, 제일 먼저 ‘도서관 독서’가 있다. 나는 이사 갈 집을 찾는 조건 중 한 가지가 걸어갈 수 있는 거리에 도서관이 있는지를 꼭 살펴본다. 지금은 집에서 5분 거리에 도서관이 있고, 회사에도 10분 거리에 도서관이 있어서 점심시간이나 퇴근길에 책을 읽거나 빌리기 좋다. 두 곳의 도서관 중 한곳은 교육청에서 운영하는 평생학습관이고 다른 한곳은 구청에서 운영하는 구립 도서관이어서 서로 다른 다양한 프로그램이 있어서 독서 외에 다양한 ‘독서 프로그램’도 무료로 참여할 수 있다.

요즘 대형 서점에 가면 책을 읽을 수 있도록 책상과 의자가 준비되어 있다. 불특정 다수의 사람들과 함께 책을 읽는 ‘서점 독서’도 있고, ‘구입’해서 읽는 독서법도 있다. 서울시에서 운영하는 시민 중고 서점인 책보고, 코엑스 내 1층의 별다방 도서관과 파주출판단지 내 24시간 도서관, 대형서점에 없는 특별한 책이 있는 독립서점을 중심으로 투어를 하면서 읽는 독서법도 추천한다. 책을 읽으면서 숙박하는 ‘북 스테이’도 있다. 책을 즐길 다양한 장소를 발굴해 보자.

용인 생각을 담는집 북스테이 사진=전안나

장르별 독서법

책을 고르는 방법에 따라 책을 고르지 않고 무작위로 읽는 ‘난독’, 에디슨이 사용했다는 ‘도서관을 통째로 읽는 독서법’, 피터 드러커가 사용했던 특정 주제만 집중적으로 읽는 ‘주제 도서법’이 있다. 특정 작가를 좋아하거나 알고 싶다면 작가의 전집을 모두 다 읽는 ‘작가 전집 읽기’, 어른을 위한 ‘그림 동화책 읽기’도 있다. 아이들용 그림 동화책을 어른이 읽어도 좋고, 요즘에는 어른들을 위한 그림 동화책이 따로 나온다. 또 번역본이 아닌 외국어 원서를 그대로 읽는 ‘원서 읽기’, 인문 고전을 집중적으로 읽는 ‘인문고전 독서’, 또 동원그룹을 창업한 김재철 회장이 만든 문학·역사·철학을 600권을 읽는 ‘문사철 600’ 독서법도 있다.

함께 또는 혼자 독서법

누구와 함께 읽는지에 따라서 함께 또는 혼자 독서법이 있다. 대부분은 ‘혼자 읽기’를 하지만, ‘가족 독서’를 할 수 있고, 가족이 독서를 하지 않는다면 독서를 좋아하는 사람들끼리 함께 읽기도 가능하다. ‘독서 모임으로 함께 읽기’, ‘독서 토론으로 읽기’를 보통 많이 하는데, 이런 모임에 가려면 사전에 책을 읽고 만나야 해서 강제로 책을 읽는 효과가 있다고 한다.

그런데 사전에 책을 읽을 시간이 없는 사람을 위해서 특정 장소에 모여서 책만 읽고 헤어지는 ‘침묵으로 함께 읽기’도 하고, 일본에서 만들어진 ‘리드포액션’으로 만나서 함께 책을 읽으면서 동시에 토론하는 독서법도 있다. 1박 2일, 2박 3일 책만 읽는 ‘책 읽는 MT·심야 독서’로 책을 읽는 사람도 있다.

나는 개인 연차 휴가를 내서 책을 읽으러 가는 ‘독서휴가’를 하고 있다. 독서휴가는 세종대왕이 집현전 소속 신하들에게 일정 기간 휴가를 주어 독서에 집중하게 한 ‘사가독서’가 그 시작으로 알려져 있다. 영국의 빅토리아 왕조에도 ‘셰익스피어 휴가’라는 이름으로 고위직 관리에게 3년에 1달 휴가를 주면서 셰익스피어 작품 5편을 정독하고 독후감을 써내게 하는 제도가 있었다.

세계 명문가의 독서법

처칠가에서는 ‘역사책과 외국어 독서법’을, 케네디가에서는 ‘책과 신문을 함께 읽는 독서법’을, 네루가는 ‘옥중 서신 독서법’을, 루스벨트가는 ‘역할 모델 독서법’으로 역할모델을 정하고 그 사람의 독서법을 따라하는 독서를 했다. 버핏가는 ‘5배 독서법’으로 다른 사람보다 5배를 더 읽는 독서를 강조했고, 카네기가에서는 ‘이야기로 들려주는 독서법’을, 헤세가는 ‘독서 취향 독서법’을, 박지원가는 ‘끌리는 대로 읽는 독서법’을, 밀가는 ‘고전 독서 토론 독서법’을, 이율곡가는 ‘재능별 맞춤 독서법’을 사용했다.

그 외 독서법

대부분의 책은 ‘앞에서부터 읽기’를 하지만 등장인물이 많은 장편 소설은 ‘뒤에서부터 읽기’를 추천한다. 뒤에서부터 읽으면 김이 빠질 수 있지만, 우리가 드라마나 영화를 볼 때 주인공이나 대략적인 플롯을 알고 영상을 보듯이 책도 등장인물을 익히고 독서의 이해도를 높일 수 있는 방법으로 추천한다. 독서 모임에서 서로 역할을 정해서 ‘낭독극으로 읽기’도 있고, ‘종이책’으로 읽는 방법도 있지만, 요즘은 ‘전자책’으로 읽는 사람도 늘어나고 있다.

분량을 기준으로 ‘하루 한 권 책읽기’ ‘100일 33권 독서법’ ‘1천권 독서법’ ‘1만권 독서법’ ‘1년 100권 독서법’ 도 있고, 시간을 기준으로 ‘하루 15분 독서법’ ‘100일 독서’ ‘48분 독서법’ ‘1시간에 1권 독서법’ ‘새벽 독서’ 직장인을 위한 ‘주경야독’ 독서법도 있다. 독서 후 실천을 기준으로 ‘본깨적 독서법’ ‘일독일행독서법’ ‘아웃풋 독서법’도 있는데, 실천하는 독서법은 정약용의 독서법으로 알려져 있다. 18년간 492권의 책을 집필한 정약용은 책을 읽으면서 글만 받아들이고 실천하지 않는 독서는 나약하다고 보아서 실천적 행동력을 지닌 독서를 강조했다.

독서에도 기술이 필요하다

처음 칼럼을 시작하면서, 책을 읽는 방법이 101가지나 될까? 생각이 들었는데, 써놓고 보니 101가지 이상의 독서법이 있다는 것을 알게 되었다. 전통적인 독서법 24가지, 메모 독서법 18가지, 장소별 독서법 11가지, 장르별 독서법 9가지, 함께 또한 혼자 독서법 10가지, 세계 명문가의 독서법 10가지, 그 외 독서법 19가지 등 101개의 독서법을 소개했다.

오늘 소개한 101가지 독서법외에도, 세상에는 책을 읽는 수많은 방법이 있다. <전안나의 똑똑한 독서법>, <전안나의 1천권 독서법>처럼 나만의 독서법을 찾아보자. 독서에도 기술이 필요하다.

글 전안나 작가

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